根据我院“课程思政”改革方案，我院的“课程思政”改革分阶段推进，每学期以课程为单位进行立项，一立项一结题，立项一批结题一批。第一阶段两批立项课程120门。两批示点立项的教师积极探索，逐渐凝练出职业教育的特色：即着重培育学生的人文情怀和工匠精神。在人文情怀的培育中，结合专业特点，融入爱农情怀、融入中国优秀传统文化等；在工匠精神的培育中，突出精益求精、认真严谨的“匠心”情怀培育和行为养成训练。
按立项要求，现就结题材料做以下要求：
序号 | 项目 | 内容说明 | 数量 | 字数 |
1 | 教案 | 教学目的 、教学目标、教学内容上体现思政元素的章、节或项目的教学设计方案 | 按立项书计划数量 | |
2 | PPT | 课程名称、章节名称要与具体内容同页 | 一个主题可选择2页 | |
3 | 案例 | 是指教学中采用的案例，包括文本、视频等。文本、视频要有标题。视频时间5-10分钟，并附关于内容的简短说明 | 3—5 | 案例文本不少于500字 |
4 | 微课 | 理论课、实训课均可。视频时间5-10分钟并附关于教学目的、教学内容的简短说明 | 1 | |
5 | 实践活动方案、图片 | 实践活动包括理论课、实践课，室内、室外均可。活动方案要与图片匹配。图片能体现学生活动的目的。图片用实训项目名称命名。 | 5 | |
6 | 考核方案 | 文件名为《**课程考核方案》，并附考题内容 | 1 | |
7 | 教学实施案例 | 每位立项老师撰写教学实施方法总结（可包括教学思路设计、如何做的、效果、存在问题、改进措施等） | 1 | 1000字 |
8 | 学生收获 | 手写 | 3-5 | 300字 |
附加说明：
1. 根据学校“课程思政”立项要求，学校将选择优秀的案例、总结、方案（设计方案、考核方案等）结集。初步设计以专业课程群的形式，将学生活动图片、教学PPT等编辑成画册。
2. 两批立项课程，提交结题材料时间为5月15日前。本学期立项的课程只提交已发生部分的图片、案例、教案、考核方案等。
3. 文本格式要求：
标题：宋体加粗，小三号，居中，行距30磅，段后空半行。
正文：宋体，小四号，两端对齐，行距22磅，首行缩进2个字符。
纸张：A4
页边距：上、下2.2厘米，右2.3厘米，左2.5厘米。
（标题下面 作者：姓名、课程名称)
课程思政工作小组
2019年4月13日